EL IMPERIO ROMANO.- INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

Estamos en el año 4300 d.C. en la ciudad de Roma. Durante las obras que se están realizando para construir la terminal de aeronaves interplaneterias, se ha producido un sorprendente descubrimiento. han aparecido ocultos bajo un edificio, que se ha demolido, restos arqueológicos de civilizaciones antiguas ya perdidas. 


Entre los restos se ha hallado una lápida de mármol con una inscripción en latín.

   Los expertos del instituto de Ciencias del Hombre Antiguo de la ciudad, han logrado traducir las inscripciones, que cuentan algunos aspectos de la vida de Cayo Julio Máximo, que vivió en la ciudad de Roma en el año 520 a. C.

  La noticia, que se ha publicado en el cibercorreo galáctico, ha despertado tanto interés entre el público, que el Consejo Supremo de la ciudad ha decidido enviar, a través del tiempo, una expedición para conocer todos los detalles de la vida de estos antiguos romanos.

  Nosotros vamos a formar parte de la expedición como colaboradores de los expertos científicos, con la misión de investigar la historia y vida cotidiana de la Roma antigua.

  Vor uestra tarea va a consistir en investigar en distintas fuentes, tales como libros, revistas especializadas, enciclopedias electrónicas, museos y páginas Web sobre la civilización romana ya desaparecida: su historia, sus formas de gobierno, su organización social, su cultura y creencias, sus modos de vida, su educación, su ejército,...

  1.- Durante el trabajo tendréis que elaborar distintos materiales que deberéis ofrecer al Consejo Supremo de vuestra ciudad, al regreso de vuestro viaje en el tiempo.

  2.- Confeccionaréis en un mural una Tabla cronológica, que recoja las distintas etapas históricas y los acontecimientos más importantes de la historia de Roma.

  3.- Asimismo elaboraréis un Informe en el que recogeréis de forma esquemática los principales aspectos de la civilización romana a lo largo de los distintos periodos de su historia, que habréis de presentar en un documento de texto realizado con con un procesador de textos como Word, o Writter.

  4.- Confeccionaréis también un Mapa de las principales calzadas romanas en Hispania.



Al finalizar las tareas cada grupo ha de poner en común con el resto la información obtenida y todo el grupo ha de preparar una Exposición oral de todo el trabajo al resto de la clase.